29 sept. 2015

Activité péri-scolaire : Informatique

Aujourd'hui certains enfants ont terminé leur article sur "leur passion" ou sur "leur portrait chinois" et l'ont mis en ligne sur le blog.




Les autres ont visité et parcouru le blog et ont fait des jeux sur Internet.




Le portrait chinois de Sarah

Si j’étais une couleur, je serais le bleu turquoise.
Si j’étais un animal, je serais le cheval.
Si j’étais un métier, je serais chanteuse.
Si j’étais un personnage célèbre, je serais Tal.
Si j’étais un sentiment, je serais l’amour.

 http://cdn1-public.ladmedia.fr/var/public/storage/images/public-tv/scoop-public-tv/exclu-video-tal-avec-mon-nouvel-album-je-veux-donner-du-bonheur-aux-gens-441908/5338702-1-fre-FR/Exclu-Video-Tal-Avec-mon-nouvel-album-je-veux-donner-du-bonheur-aux-gens-!_portrait_w674.jpg

Le Portrait Chinois de Solène

Si j' étais un sport, je serais la danse.
Si j' étais un personnage célèbre, je serais la chanteuse louane .
Si j' étais un animal, je serais un koala pour manger des bambous .
Si j'étais,un plat, serais du riz pour que tout le monde m'adore.
Si j'étais un objet, je serais une selle western.

La passion de Mathéo

Mon article sur ma passion.

Ma passion est le football. Je suis fan de Neymar qui joue dans l'équipe du Barça. Je joue dans le club de Vignols-Voutezac-Vars. Et je regarde des matchs de foot quand je le peux et je joue souvent.

MATHEO




Menus cantine Octobre 2015


23 sept. 2015

La passion d'Ilyan


Les Legos

Ma passion à moi, c'est les Legos.  
Il me faut de la patience pour les monter surtout les gros.
Mais je suis très heureux quand je regarde mes étagères où ils sont posés.

Ilyan

La passion de Clara

Rugby
Ma passion est le rugby j'en fais à Objat. C'est mon frère qui m'a initiée.Mon joueur préféré est Gaëtan Germain. Ce que j'aime dans ce sport ce sont les plaquages.
Clara

La passion d'Anna

Ma passion L'équitation

Je vais aux écurie des jeux de Beyssenac pour monter à cheval tous les mercredi à17h30. On va chercher, les poney au pré, puis on les prepare. On va dans le manège pour 1heure. Quand la reprise est terminée, on leur enlève le filet, la selle, les tapis puis on les brosse un morceau de pain . Enfin ils retournent au pré.
Anna

 

La passion de Pauline

L'équitation
J'ai commencé à l'âge de 4 ans à monter à poney. Avant de monter, il faut d' abord le brosser avec : une étrille, un bouchon, et une brosse douce, puis lui curet les sabots avec le cure pied et les lui graisser et finir par mettre la selle et le filet. Maintenant, je suis à cheval. Le cheval , c' est trop génial !
Pauline

La passion d'Angèle

 Ma passion : l'équitation

J'aime l'équitation parce qu'on a un contact avec l'animal ,on peut faire plein de choses avec les chevaux comme du saut d'obstacle ,de la voltige.

http://www.larepublique77.fr/files/2014/12/Unknown-1.jpg
Angèle

3EME SEANCE : Ecole Saint-Solve - CM2

Aujourd'hui nous allons travailler avec le 1er groupe de CM2 sur le traitement de texte , l'enregistrement de documents et l'intégration d'un texte/photo dans le blog. http://ecole-saint-solve.blogspot.fr/

Christine, l'institutrice, a demandé aux élèves de préparer à l'avance un petit texte personnel sur leur passion et de l'écrire sur une feuille.
Puis au Point Public Multimédia, ils le taperont sur un logiciel de traitement de texte, le mettront en forme, ajouteront une image pour l'égayer.
Pour finir, ils le mettront en ligne sur le blog.
Grâce à ces manipulations, l'élève saura
-taper et mettre en forme un texte sur un logiciel de traitement de texte.
-rechercher une photo sur Internet, la copier et la coller dans son document.
-enregistrer le document dans un dossier de l'ordinateur.
-retrouver et ouvrir un document préalablement sauvegardé.

-écrire et publier un article sur le blog de l'école


Pour le 2nd groupe de CM2, aujourd'hui nous faisons la synthèse de ce que l'on a vu la dernière fois sur le Domaine N°1 du B2i : 1. S’approprier un environnement informatique de travail
Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques
A l'issu de ce cours, l'élève sait désigner et nommer les principaux éléments composant l'environnement informatique et sait à quoi ils servent.

22 sept. 2015

Le Portrait Chinois d'Alban

Si j'étais une couleur, je serais le rouge comme le feu.

Si j'étais un animal, je serais un serpent et je ramperai aussi vite que l'éclair.

Si j'étais un plat, je serais le plus gros hamburger du monde.

Si j'étais un sport, je serais le plus grande boxeur de l' Europe.

Si j'étais un personnage célèbre, je serais le chanteur Soprano.

Je suis Alban.

Le Portrait Chinois de Clarisse

Le portrait chinois
 
Si j' étais un pays ou une ville,je serait Berlin.
Si j'étais un personnage célèbre,je serait Tal.
Si j'étais une une couleur,je serait le noir.
Si j'étais un moment passé,je serais le jour où j'ai réussi à faire galoper mon cheval.
Si j'étais un objet,je serai un cheval à bascule.

Le Portrait Chinois de Hugo

Si j'etais un animal je serais un tigre blanc..
Si j'etais un plat je serais un hamburger.
Si j'etais un sport je serais le football.
Si j'etais un objet je serais une console.
Si j'etais un pays ou une ville je serais le Portugal.


Signé Hugo



Activité Périscolaire : informatique

Aujourd'hui pendant le temps péri-scolaire nous allons utiliser la barre d'adresse dans le navigateur Internet et taper l'URL du blog de l'école ( http://ecole-saint-solve.blogspot.fr/ )  pour essayer de mettre en ligne les tout premiers articles (portraits chinois déjà faits à l'école avec Christine, la maîtresse).







Activité Périscolaire : fabrication d'un hôtel à insectes

 
Avant


Pendant

Après 

18 sept. 2015

L'école


Dans ma classe, il y a...
L'école d'Arthur n'est pas très rassurante!

16 sept. 2015

2EME SEANCE : Ecole de Saint-Solve - CM2

Le premier groupe de CM2 commence aujourd'hui la première étape du programme B2i

 Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail.

Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques. 
Les élèves ont identifié et nommé les principaux éléments composant un ordinateur ainsi que ses périphériques (internes et externes) et ont appris à quoi ils servaient. Ils sont donc allés voir ce qu'il y avait sous le capot d'un ordinateur du Point Public Multimédia.
Amélie


Chaque élève du second groupe de CM2 prépare son portrait chinois (ex : si j'étais une couleur je serais...") sur Word en vue de le copier prochainement sur le blog. Il doit savoir Mettre en forme le texte et ajouter des images provenant d'Internet.

11 sept. 2015

Présentation

Ce blog est en cours de création. 
Il faudra un peu de temps avant qu'il ait son aspect définitif et avant d'y trouver des articles faits par les enfants.
Merci de votre compréhension



Menus Cantine du mois de Septembre 2015


9 sept. 2015

1ERE SEANCE : Ecole de Saint-Solve - CM2

C'est la reprise pour les CM2 au Point Public Multimédia.
Dans ce premier groupe, les élèves étaient scolarisés à Vignols en CM1 l'année dernière, aujourd'hui c'est le jour pour faire connaissance. Je leur demande donc de créer sur un logiciel de traitement de texte, une petite fiche de renseignements : nom, prénom... et de la mettre en forme très simplement.

Nous avons commencé à parler du Blog de l'école.Il est à un stade vierge. Pour voir la progression de la conception et le visiter, voici l'adresse : http://ecole-saint-solve.blogspot.fr/


Le second groupe de CM2 commence aujourd'hui la première étape du programme B2i

 Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail.

Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques. 

Les élèves ont identifié et nommé les principaux éléments composant un ordinateur ainsi que ses périphériques (internes et externes) et ont appris à quoi ils servaient. Ils sont donc allés voir ce qu'il y avait sous le capot d'un ordinateur du Point Public Multimédia.
Amélie



4 sept. 2015

Reprise du périscolaire à St-Solve

A partir du Mardi 8 septembre 2015 Le PPM St-Solve accueillera les élèves de CM1-CM2 de St-Solve en activité Périscolaire 

et ce tous les mardis de 15h45 à 16h30

Pour commencer, les élèves utiliseront l'appareil photo numérique (APN) pour photographier l'école, la classe, leurs lieux de vie scolaire. Ensuite ils téléchargeront les photos sur les ordinateurs. Et pour finir, ils les intègreront dans le BLOG de l'école.

Un autre groupe qui sera à la charge de Sabrina fera l'inventaire des ordinateurs de la classe mobile afin de s'assurer de leur bon fonctionnement pour bien commencer l'année (vérification de la charge de la batterie et de son bon fonctionnement, détecter certains problèmes ...)