Petite école de Corrèze. 1 classe mais plein d'énergie! Voici quelques-uns de nos moments forts de l'année! Et en photos si la maîtresse a pensé à prendre l'appareil...
14 déc. 2015
8 déc. 2015
30 nov. 2015
27 nov. 2015
Regrets, François Villon
Regrets
Bien sais, si j'eusse étudié
au temps de ma jeunesse folle,
Et à bonnes mœurs dédié
J'eusse maison et couche molle
Mais quoi?Je fuyoie l'école,
Comme fait le mauvais enfant.
En écrivant cette parole
A peu que le cœur ne me fend
François Villon
Valentine
26 nov. 2015
Rencontre sportive course longue à Objat le 24 11 2015
4 compte-rendus sur cette rencontre
Tout d'abord, nous avons pris le car avec la classe de CE2-CM1 de Vignols. Puis, en arrivant, Justine de l'USEP nous a placés autour du stade. Dès qu'elle a donné le top départ, les premières équipes de chaque classe sont parties, puis la deuxième, la troisième et ainsi de suite. Tout le monde était transi de froid donc quelques-uns n'ont pas pu courir comme ils le font d'habitude. Après avoir couru une heure, chaque classe est partie. Il était 11h30. Nous avions les mains, les pieds, le nez et les oreilles gelés! Enfin, nous sommes allés à la cantine.
Le mardi 24 novembre 2015, la classe de Saint Solve s'est rendue au stade d'Objat pour faire une rencontre sportive course longue. Nous avons fait 5 équipes: une courait 10 minutes, une autre courait 12 minutes et les trois dernières équipes couraient 15 minutes. Quand je courais, j'avais très froid aux mains. Il y avait un élève qui courait habillé en père Noël, je l'ai trouvé ridicule. A la fin de ma course, je me suis écroulé. A la fin de la matinée, nous avons dû attendre le car 15 minutes et nous sommes rentrés à 11h45.
Nous sommes arrivés à 9h30. Toutes les écoles ont commencé à courir à 9h45. Notre école avait 5 groupes: 3 équipes couraient 15 minutes, 1 autre groupe courait 12 minutes et 1 autre 10 minutes. Les premiers à partir étaient Arthur, Pauline, Aëlysse, Ambre et Théo. Pendant que nos camarades couraient, nous nous sommes bien amusés. Il y avait un coureur qui avait une cape Citroën et un bonnet de Père Noël. Nous avons aussi fait une blague à Ilyan. J'ai couru en dernier avec deux camarades. Nous étions chronométrés. Mon contrat-temps était de 15 minutes. Le froid était un obstacle. Enfin, nous avons fini et nous sommes vite rentrés car nous étions transis de froid.
Je n'ai pas trop aimé cette rencontre sportive car j'ai trouvé qu'il faisait vraiment trop froid, du coup c'était difficile!
Sophie
Tout d'abord, nous avons pris le car avec la classe de CE2-CM1 de Vignols. Puis, en arrivant, Justine de l'USEP nous a placés autour du stade. Dès qu'elle a donné le top départ, les premières équipes de chaque classe sont parties, puis la deuxième, la troisième et ainsi de suite. Tout le monde était transi de froid donc quelques-uns n'ont pas pu courir comme ils le font d'habitude. Après avoir couru une heure, chaque classe est partie. Il était 11h30. Nous avions les mains, les pieds, le nez et les oreilles gelés! Enfin, nous sommes allés à la cantine.
Anna
Le mardi 24 novembre 2015, la classe de Saint Solve s'est rendue au stade d'Objat pour faire une rencontre sportive course longue. Nous avons fait 5 équipes: une courait 10 minutes, une autre courait 12 minutes et les trois dernières équipes couraient 15 minutes. Quand je courais, j'avais très froid aux mains. Il y avait un élève qui courait habillé en père Noël, je l'ai trouvé ridicule. A la fin de ma course, je me suis écroulé. A la fin de la matinée, nous avons dû attendre le car 15 minutes et nous sommes rentrés à 11h45.
J'ai bien aimé cette course et j'espère m'améliorer la prochaine fois.
Arthur
Tout d'abord, nous sommes montés dans le bus et notre classe a revu l'école de Vignols. Dès que nous sommes arrivés, Justine de l'USEP a placé toutes les classes. Ensuite, certains coureurs ont commencé à courir autour du stade. Mais, les conditions météorologiques n'étaient pas très bonnes,puisque tout le monde avait les mains, les pieds, les oreilles et même les orteils gelés!
Ce qui était drôle, c'est qu'il y a avait un coureur "Père Noël", et que nous avons fait une blague à Ilyan. On lui a dit qu'il lui restait encore 5 minutes de course alors que ce n'était pas vrai. Enfin, nous avons dû attendre le schoolbus pendant quinze minutes pour rentrer au chaud à l'école.
Abigaëlle
25 nov. 2015
6EME SEANCE : Ecole Saint-Solve - CM2
Aujourd'hui le Groupe 1 travaille sur le programme du B2i.
Toujours dans le domaine 1 s'approprier un environnement informatique de travail, ils vont travailler sur les dossiers et les fichiers.
Au terme de cette séance, l'élève saura :-créer un dossier
-créer un sous-dossier
-renommer un dossier
-supprimer un dossier
-vider la corbeille
-reconnaître l'emplacement où sont stockés ses dossiers dans l'ordinateur
-naviguer dans l'explorateur de fichiers.
-enregistrer un fichier dans un dossier.
Le groupe 2 va travailler également sur le programme du B2i.
Toujours dans le domaine 1 s'approprier un environnement informatique de travail, ils vont utiliser le clavier, les raccourcis et apprendre à sélection avec la souris 1 MOT, 1 PARAGRAPHE ou TOUT le document.
11 nov. 2015
5 nov. 2015
4 nov. 2015
5EME SEANCE : Ecole Saint-Solve - CM2
Aujourd'hui le Groupe 1 travaillera sur le blog et sur la sortie du 8 octobre à Ségur-Le-Château.
Les élèves ont déjà préparé leur articles en classe. Ils les saisiront au clavier. Certains utiliseront le scanner pour numériser des documents comme le tract et le dessin du village, d'autres iront à la recherche de photos du "Cincle plongeur" sur Internet pour alimenter l'article.
Le tout sera mis en ligne dans les prochains jours dans la section "Sorties" de ce blog.
Le groupe 2 va travailler sur le programme du B2i.
Toujours dans le domaine 1 s'approprier un environnement informatique de travail, ils vont travailler sur les dossiers et les fichiers.
Au terme de cette séance, l'élève saura :
-créer un dossier
-créer un sous-dossier
-renommer un dossier
-supprimer un dossier
-vider la corbeille
-reconnaître l'emplacement où sont stockés ses dossiers dans l'ordinateur
-naviguer dans l'explorateur de fichiers.
-enregistrer un fichier dans un dossier.
Les élèves ont déjà préparé leur articles en classe. Ils les saisiront au clavier. Certains utiliseront le scanner pour numériser des documents comme le tract et le dessin du village, d'autres iront à la recherche de photos du "Cincle plongeur" sur Internet pour alimenter l'article.
Le tout sera mis en ligne dans les prochains jours dans la section "Sorties" de ce blog.
Le groupe 2 va travailler sur le programme du B2i.
Toujours dans le domaine 1 s'approprier un environnement informatique de travail, ils vont travailler sur les dossiers et les fichiers.
Au terme de cette séance, l'élève saura :
-créer un dossier
-créer un sous-dossier
-renommer un dossier
-supprimer un dossier
-vider la corbeille
-reconnaître l'emplacement où sont stockés ses dossiers dans l'ordinateur
-naviguer dans l'explorateur de fichiers.
-enregistrer un fichier dans un dossier.
3 nov. 2015
Activité péri-scolaire : Informatique
Aujourd'hui, Amélie à demandé aux élèves de Cm1 et Cm2 de rechercher sur Internet un site de jeux éducatifs, de s'y connecter. Ils ont pu jouer à des jeux ludiques (maths, français, logique...) de leur niveau.
23 oct. 2015
Exprimer ses peurs
Et vous, de quoi avez-vous peur?
Nous avons travaillé sur le thème de la peur. Chacun a réfléchi sur ce qui lui faisait vraiment peur et a essayé de le représenter après avoir découvert Le cri d'Edward Munch, un tableau qui évoque cette sensation désagréable.
Nous avons travaillé sur le thème de la peur. Chacun a réfléchi sur ce qui lui faisait vraiment peur et a essayé de le représenter après avoir découvert Le cri d'Edward Munch, un tableau qui évoque cette sensation désagréable.
13 oct. 2015
Activité péri-scolaire : Informatique
A quelques jours des vacances de la Toussaint, les enfants se sont laissés aller uniquement sur des jeux au thème d'Halloween pendant le temps périscolaire de ce mardi.
10 oct. 2015
8 oct. 2015
Sortie : Ségur-Le-Château
Le jeudi 8 octobre 2015,
nous sommes allés à Ségur-Le-Château pour faire une randonnée.
Nous avons rencontré la classe
de CM1- CM2 de Rosiers de Juillac et Mme Crémoux, institutrice à la
retraite, passionnée d'ornithologie et de botanique. Elle nous a accompagnés
lors de cette première sortie.
(Théo - Anna)
(Théo - Anna)
Le matin
Nous avons fait 7,5 km en deux heures. En
marchant nous avons admiré le paysage.
Mme Crémoux nous a appris
plein de choses sur la nature. Nous avons décidé de collecter des plantes pour
faire un herbier. (Sophie - Mathéo)
Le pique- nique
Pendant la pause, nous avons
mangé des chips, des sandwichs, et des compotes … qui étaient dans nos
sacs à dos. Nous avons repris des
forces ! (Ilyan)
L'après-midi
Après le pique-nique, les
cm2 Saint-Solve ont rencontré les cm2 de Rosiers-de-Juillac pendant que les cm1
cherchaient le Cincle Plongeur auprès de la rivière.
Ensuite, nous avons fait un
croquis du village avec ses maisons à colombages et son château en ruines. (Clara - Aëlysse)
7 oct. 2015
Chants en anglais
ABC's Song
A B C D E F G
H I J K L M O P
H I J K L M O P
Q R S
T U V
W X
Y and Z
Now I know my ABC’s
Next
time won’t you sing with me
-------------
26 letters
From A
to Z
-------------------------------------------------
Ten Little Witches
Ten Little Witches
Four little, five little, six little witches,
seven little, eight little, nine little witches
Ten little witches are flying
One little, two luittle, three little black cats,
Four little, five little, six little black cats,
Seven little, eight little, nine little black cats,
Ten little black cats are flying
29 sept. 2015
Activité péri-scolaire : Informatique
Le portrait chinois de Sarah
Si j’étais une couleur, je serais le bleu
turquoise.
Si
j’étais un animal, je serais le cheval.
Si j’étais un métier, je serais
chanteuse.
Si j’étais un personnage célèbre, je serais
Tal.
Si j’étais un sentiment, je serais l’amour.
Le Portrait Chinois de Solène
Si j' étais
un sport, je serais la danse.
Si
j' étais un personnage célèbre, je serais la chanteuse louane .
Si j' étais un
animal, je serais un koala pour manger des bambous .
Si
j'étais,un plat, serais du riz pour que tout le monde m'adore.
Si j'étais un
objet, je serais une selle western.
La passion de Mathéo
Mon
article sur ma passion.
Ma passion est le
football. Je suis fan de Neymar qui joue dans l'équipe du Barça. Je
joue dans le club de
Vignols-Voutezac-Vars. Et je regarde des matchs de foot quand je le
peux et je joue souvent.
MATHEO
23 sept. 2015
La passion d'Ilyan
Les
Legos
Ma
passion à moi, c'est les Legos.
Il me faut de la patience pour les monter surtout les gros.
Il me faut de la patience pour les monter surtout les gros.
Mais je suis très
heureux quand je regarde mes étagères où ils sont posés.
Ilyan
La passion de Clara
Rugby
Ma
passion est le rugby j'en fais à
Objat.
C'est mon frère qui m'a
initiée.Mon
joueur préféré est Gaëtan
Germain. Ce
que j'aime dans ce
sport ce sont les plaquages.
Clara
La passion d'Anna
Ma
passion L'équitation
Je
vais aux écurie des jeux de Beyssenac
pour monter à cheval tous les mercredi à17h30. On va chercher, les
poney au pré, puis on les
prepare. On va dans le manège pour
1heure. Quand la
reprise est terminée, on leur enlève
le filet, la selle, les tapis puis
on les brosse un morceau de pain .
Enfin ils retournent au pré.
Anna
La passion de Pauline
L'équitation
J'ai commencé à l'âge de 4 ans à monter à poney. Avant de monter, il faut d' abord le brosser avec : une étrille, un bouchon, et une brosse douce, puis lui curet les sabots avec le cure pied et les lui graisser et finir par mettre la selle et le filet. Maintenant, je suis à cheval. Le cheval , c' est trop génial !
Pauline
J'ai commencé à l'âge de 4 ans à monter à poney. Avant de monter, il faut d' abord le brosser avec : une étrille, un bouchon, et une brosse douce, puis lui curet les sabots avec le cure pied et les lui graisser et finir par mettre la selle et le filet. Maintenant, je suis à cheval. Le cheval , c' est trop génial !
Pauline
La passion d'Angèle
Ma
passion : l'équitation
J'aime
l'équitation parce qu'on a un contact avec l'animal ,on peut faire
plein
de choses avec les chevaux comme du saut d'obstacle ,de la voltige.
Angèle
3EME SEANCE : Ecole Saint-Solve - CM2
Aujourd'hui nous allons travailler avec le 1er groupe de CM2 sur le traitement de texte , l'enregistrement de documents et l'intégration d'un texte/photo dans le blog. http://ecole-saint-solve.blogspot.fr/
Christine, l'institutrice, a demandé aux élèves de préparer à l'avance un petit texte personnel sur leur passion et de l'écrire sur une feuille.
Puis au Point Public Multimédia, ils le taperont sur un logiciel de traitement de texte, le mettront en forme, ajouteront une image pour l'égayer.
Pour finir, ils le mettront en ligne sur le blog.
Grâce à ces manipulations, l'élève saura
-taper et mettre en forme un texte sur un logiciel de traitement de texte.
-rechercher une photo sur Internet, la copier et la coller dans son document.
-enregistrer le document dans un dossier de l'ordinateur.
-retrouver et ouvrir un document préalablement sauvegardé.
-écrire et publier un article sur le blog de l'école
Pour le 2nd groupe de CM2, aujourd'hui nous faisons la synthèse de ce que l'on a vu la dernière fois sur le Domaine N°1 du B2i : 1. S’approprier un environnement informatique de travail
Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques
A l'issu de ce cours, l'élève sait désigner et nommer les principaux éléments composant l'environnement informatique et sait à quoi ils servent.
Christine, l'institutrice, a demandé aux élèves de préparer à l'avance un petit texte personnel sur leur passion et de l'écrire sur une feuille.
Puis au Point Public Multimédia, ils le taperont sur un logiciel de traitement de texte, le mettront en forme, ajouteront une image pour l'égayer.
Pour finir, ils le mettront en ligne sur le blog.
Grâce à ces manipulations, l'élève saura
-taper et mettre en forme un texte sur un logiciel de traitement de texte.
-rechercher une photo sur Internet, la copier et la coller dans son document.
-enregistrer le document dans un dossier de l'ordinateur.
-retrouver et ouvrir un document préalablement sauvegardé.
-écrire et publier un article sur le blog de l'école
Pour le 2nd groupe de CM2, aujourd'hui nous faisons la synthèse de ce que l'on a vu la dernière fois sur le Domaine N°1 du B2i : 1. S’approprier un environnement informatique de travail
Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques
A l'issu de ce cours, l'élève sait désigner et nommer les principaux éléments composant l'environnement informatique et sait à quoi ils servent.
22 sept. 2015
Le Portrait Chinois d'Alban
Si
j'étais une couleur, je serais le rouge comme le feu.
Si
j'étais un animal, je serais un serpent et je ramperai aussi
vite que l'éclair.
Si
j'étais un plat, je serais le plus gros hamburger du monde.
Si
j'étais un sport, je serais le plus grande boxeur de l' Europe.
Si
j'étais un personnage célèbre, je serais le chanteur Soprano.
Je suis Alban.
Je suis Alban.
Le Portrait Chinois de Clarisse
Le
portrait chinois
Si
j' étais un pays ou une ville,je serait Berlin.
Si
j'étais un personnage célèbre,je serait Tal.
Si
j'étais une une couleur,je serait le noir.
Si
j'étais un moment passé,je serais le jour où j'ai réussi à faire
galoper mon cheval.
Si
j'étais un objet,je serai un cheval à bascule.
Le Portrait Chinois de Hugo
Si
j'etais un animal je serais un tigre blanc..
Si
j'etais un plat je serais un hamburger.
Si
j'etais un sport je serais le football.
Si
j'etais un objet je serais une console.
Si
j'etais un pays ou une ville je serais le Portugal.
Signé
Hugo
Activité Périscolaire : informatique
Aujourd'hui pendant le temps péri-scolaire nous allons utiliser la barre d'adresse dans le navigateur Internet et taper l'URL du blog de l'école ( http://ecole-saint-solve.blogspot.fr/ ) pour essayer de mettre en ligne
les tout premiers articles (portraits chinois déjà faits à l'école avec
Christine, la maîtresse).
Activité Périscolaire : fabrication d'un hôtel à insectes
18 sept. 2015
16 sept. 2015
2EME SEANCE : Ecole de Saint-Solve - CM2
Le premier groupe de CM2 commence aujourd'hui la première étape du programme B2i
Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail.
Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques.
Les
élèves ont identifié et nommé les principaux éléments composant un
ordinateur ainsi que ses périphériques (internes et externes) et ont
appris à quoi ils servaient. Ils sont donc allés voir ce qu'il y avait sous le capot d'un ordinateur du Point Public Multimédia.
Amélie
Chaque élève du second groupe de CM2 prépare son portrait chinois (ex : si j'étais une couleur je serais...") sur Word en vue de le copier prochainement sur le blog. Il doit savoir Mettre en forme le texte et ajouter des images provenant d'Internet.
11 sept. 2015
Présentation
Ce blog est en cours de création.
Il faudra un peu de temps avant qu'il ait son aspect définitif et avant d'y trouver des articles faits par les enfants.
Merci de votre compréhension
9 sept. 2015
1ERE SEANCE : Ecole de Saint-Solve - CM2
C'est la reprise pour les CM2 au Point Public Multimédia.
Dans ce premier groupe,
les élèves étaient scolarisés à Vignols en CM1 l'année dernière,
aujourd'hui c'est le jour pour faire connaissance. Je leur demande donc
de créer sur un logiciel de traitement de texte, une petite fiche de
renseignements : nom, prénom... et de la mettre en forme très
simplement.
Nous avons commencé à parler du Blog de l'école.Il est à un stade vierge. Pour voir la progression de la conception et le visiter, voici l'adresse : http://ecole-saint-solve.blogspot.fr/
Le second groupe de CM2 commence aujourd'hui la première étape du programme B2i
Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail.
Connaître et maîtriser les fonctions de base d’un ordinateur et de ses périphériques.
Les
élèves ont identifié et nommé les principaux éléments composant un
ordinateur ainsi que ses périphériques (internes et externes) et ont
appris à quoi ils servaient. Ils sont donc allés voir ce qu'il y avait sous le capot d'un ordinateur du Point Public Multimédia.
Amélie
Inscription à :
Articles (Atom)